Descrição
Como construir outro país, outra educação, outra universidade, se os mestres e doutores que formamos cursam inúmeras disciplinas que desperdiçam suas curiosidades e interesses? A educação universitária ainda é, muitas vezes, medieval. Tanto nos métodos quanto nas relações interpessoais.
Os métodos educacionais utilizados em diversas disciplinas de Mestrado e Doutorado são baseados majoritariamente na ‘transmissão’ de conhecimentos e no tratamento de estudantes como ignorantes: uma educação bancária, como já alertava Paulo Freire.
Este livro é fruto de uma aventura coletiva que teve início em uma disciplina de Pós-Graduação chamada Escuta, curiosidade e amor, lecionada a partir da Universidade Federal do Rio de Janeiro, em 2022, aberta a estudantes de todo o Brasil, de maneira totalmente remota e baseada em métodos ativos de aprendizagem.
A junção do modo remoto e síncrono com o fato de a disciplina ser baseada em métodos ativos, aberta para alunos de Mestrados e Doutorados do Brasil inteiro e atuantes em áreas do conhecimento muito distintas, potencializou trocas, encontros, pontes… Expandiu a universidade pública para além de seus muros!
Mais sobre o livro na página dele.
